漫畫–如有真話天打雷劈–如有真话天打雷劈
雷天澤說藍怡能讓樑進到招待所內彈琴助興，是有緣故的。
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前文曾談及，牛嫂談到樑進在濟善堂每日應診診治的人數由每日的十個，加進到今天的二十個，這易於藍怡休慼相關。
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藍怡及笄之時，樑進受程小七之邀，攜名琴噴泉開來爲藍怡演樂，與雷天澤和蘇永珅以樂莫逆之交，更得聞名師資有教無類，以樂抒情入道。藍怡成親之時，她倆又爲藍怡和周衛極奏，有效主人濟濟的婚典更生色三分。即日在做的大家，清楚樑進的並重重，觀覽醫詩雙絕的樑進能宛然此高貴的琴技並無煙得鎮定，他們驚呀的是向煞有介事、與人親暱的樑無去竟應運而生在山村爲周衛極的婚典演樂。
但她們何地曉，樑進能來，錯處坐周衛極，也偏向受程親屬七所託，再不與蘇永珅、夏重瀟、雷天澤相約，要在這終歲爲藍怡的婚禮演樂。
幾人雖在藍怡及笄之時約了要擇時擇地，託樂言心入道，但果然相聚的機遇卻隕滅再三。憑是以哎身份，雷天澤誠懇認了藍怡爲義妹，完婚乃農婦輩子華廈盛事，他說是義兄自是要出一份力的。
雷天澤與藍怡以詩交，意識到若和諧送她身外之物全過之送幾本珍稀獨本更讓她興奮。然而，這次他沁的匆匆中，與藍怡在義塾認親時已把友愛帶的獨本全送與了她，姑且己的學術已被她學去十之六七，這樣一言九鼎的日子便不想再以墨寶爲賀。演樂便成了上首之選，由於，藍怡也喜樂。
藍怡雖喜樂。固然因家世相干卻消退時機練習彈構詞法，以默默那口子之言，她於樂一途上，純潔是觀後感而發，隨性而奏，倒轉別滑稽味，雖然她倆也會笑着說黎相如的名琴綠綺交與她之手乃鋪張。唯獨每次聽她彈卻深覺榜上無名會計送對了人。然認爲的大於是雷天澤和蘇永珅，樑進也是公認的，不然他也不會抽空便驅車飛來到蘇永珅的庭院協辦彈琴。乃至會踊躍撤回約藍怡同彈琴。
然而，藍怡及笄後並忙着辦喜事，何地有功夫與她倆悠閒談樂啊！待她與周衛極喜結連理，鄭氏等人回西峽縣後。她的生又儼溫文爾雅下來。才具備如此的心懷和光陰，取出綠綺隨心所欲彈。她並不是委實的王春桃，從現世而來的藍怡雖消失正式的學過音樂，只是卻在各種樂器和樂中教導短小，神魂顛倒過大作音樂，也曾三番五次沉浸在箜篌、豎琴、古琴和南胡中，獨雲消霧散約略時諧調去彈。現如今，綠綺在手。當她面熟了撥絃，那些存留理會華廈生疏節奏不足爲訓的由絲竹管絃傾談出去時。讓她耳熟又百感叢生。
有一次，樑進又來，雷天澤到最高院邀了藍怡早年，四人在軍中倚坐彈奏。蘇永珅雖更善笛，但在四才之首的琴技上也是能，且他也有琴。
藍怡先是聽她倆彈，陶醉在琴音裡。
樑進彈琴抒意，其聲孤冷，似是迷失忘歸的娃子，與他平日給人的感觸全不比，藍怡被他的馬頭琴聲所感，緊接着其意激動綠綺應當，固隱晦卻也讓樑進撼動。他看着藍怡的琴，聽着磨蹭含情曲調，多感。
待藍怡吹打告竣，樑進恬然下來，“週二嫂，你這是如何亂曲，尚能入耳完了！”
藍怡不禁片被噎住，樑進之人，不管他心焉，每次開口總能把人噎死！
“本哪怕亂曲，亂彈，”藍怡也嗆聲，“沒思悟這麼還能入樑先生的耳，當成毋庸置疑啊！”
他倆這一啓說話，雷天澤和蘇永珅也十指離弦，樂聲住。
她們聽了默默會計師的指點，以樂抒心入道，此刻彈琴更垂青的是讓心壓鬱之結藉由演樂而出，高達更到的私心鄂，藍怡的笛音恰巧不休讓樑進動盪，也讓雷天澤和蘇永珅富有感。
原本，無須藍怡的語調有多精明強幹，可那諸宮調中寓的心氣讓他倆感興趣，“四妹，你這首‘亂曲’聽來卻甚是出彩。”
藍怡斜了樑進一眼，不怎麼抹不開地降說，“才聽樑衛生工作者彈琴，我似是看一度迷茫在里程上的女孩兒，惹人心疼，就時代禁不住撥絃爲這個百般童男童女領道，望他找到家漢典……”
樑進聽了一怔，垂頭看着人和的絲竹管絃和手，迷離在衢上的幼兒麼，面色蒼白，無非再擡造端臨死，又光復了原則性神氣，“星期二嫂雖剛及笄，但當兩個幼童的阿媽長期，也不免無寧他生了小朋友的家庭婦女類同，難爲得很!樑某觸目彈的是巖孤月，卻被你聽出囡來！”
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他嫺診療少兒血腫，時刻闞爲着患的幼奔波呼救的親孃，當這些人抱着孩子消逝在他前，爲了兒女垂淚痛惜，童聲哄着懷中稚童時，樑進雖嘴上不說哎喲，目力中也滿盈不耐，而是外心中想怎麼一味他自各兒領悟。
藍怡說的盡如人意，他方才彈琴時，真真切切是料到了襁褓無依，鶉衣百結的對勁兒，年光能讓人秋，卻力不從心真格的揭去節子，可越藏越深完結。藍怡聽糊塗了，還說友愛“迷途”、“惹人心疼”！
她如此這般直的吐露來，讓自傲裹進習俗的樑進稍稍臨陣磨刀，不知怎麼着應付。
藍怡看他一眼，雖說冰釋明說，然則樑進列入了自個兒的及笄之禮，明自還絕非生育過的事，是以纔會這麼說，雖然她帶着兩個孩子這樣久，無間把她們當和好的胞女兒，她並無失業人員得溫馨和任何生了子女的慈母有安一律。
“我本原執意兩個小孩子的媽媽。”藍怡懶得與他再辯下來，體悟去年青春宇兒日文軒病魔纏身乾咳，文軒因用錯藥而起財政危機狀況，若非頭裡的樑先生，產物凶多吉少，藍怡對他的感激涕零之情又升了初露，曲調和平道，“你又不是不察察爲明。”
樑進皺起眉梢，遠不習氣這樣子的對話，“囉嗦嗬喲，且再彈來聽！”(。)